让未成年人模式 成为一种主动选择

维 辰

4月29日，移动互联网未成年人模式正式发布。家长可以在手机端“一键启动”，实现所有APP（应用程序）同步切换，还可以调整使用时段、时长、内容等默认设置，更好指导未成年人安全合理使用网络。

从“青少年防沉迷系统”到“青少年模式”再到“未成年人模式”，6年多时间，青少年模式实现了从无到有、从少到多、从简到精的进阶。相较于青少年模式，未成年人模式是强化未成年人网络保护的一个重要增量，即在不影响移动智能终端、应用程序正常服务和使用的前提下，为未成年人提供的一种新的、更加安全的上网途径，供用户选择使用。

未成年人模式的功能升级，主要体现在“三方联动”和“三个优化”。青少年模式的覆盖范围主要是APP，未成年人模式打通了软硬件壁垒，纳入了儿童智能手表等移动智能终端，还将治理链条向上游延伸至有“平台的平台”之称的应用程序分发平台，将范围扩大到移动智能终端、APP、应用程序分发平台三方，保护更加全面。此外，时长管理方面，由移动智能终端统一控制总时长，解决单个应用程序分散计时、总时长不可控的问题；内容管理方面，在持续扩充专属内容池的同时，分年龄段推荐适龄内容；功能管理方面，在保障使用需求的前提下，合理限制诱导沉迷功能，推动便捷性和安全性双提升。

概括来说，家长想要避免孩子沉迷手机等移动智能终端，有了更方便的技术工具。这一方面是肯定未成年人模式突破了一系列技术瓶颈，实现了全方位优化和系统性升级；另一方面也在提醒，技术治理不是万能的。比如，过去青少年模式推广过程中的“老大难”问题：如何让家长和未成年人愿意使用？

调查显示，有85.9%的未成年人和91.6%的家长都知道青少年模式，但设置过该模式的未成年人和家长不到五成，仅约两成未成年人主动开启。未成年人使用意愿低，与青少年模式下内容低幼、功能简单，以及父母缺乏引导有关。未成年人模式下，适合未成年人的优质内容得到大幅扩充，还建立了年龄分层、内容分类、推荐分众的梯度化内容体系，孩子“找不到爱看的”问题得到缓解。提高未成年人使用意愿的另一关键就在于，家长的有效引导。

无论是“允许家长对未成年人用户使用时长、应用程序安装、推荐内容类型等进行管理”，还是“退出未成年人模式，需要家长进行验证同意”，未成年人模式给家长更多权限的同时，其实也对家长的引导能力提出了更高要求。加强未成年人网络保护，不是让未成年人“戒网”“断网”，而是引导他们学会驾驭网络。上述调查也提到，经常与父母在上网问题上发生争执的未成年人，往往不会主动使用青少年模式。因而，即便家长有了更方便高效的技术工具，也不能变“引导”为“强制”，须照顾孩子的合理诉求。

青少年模式升级了，家长的引导意识和能力也要升级。提升自身媒介素养与沟通能力，让未成年人模式也成为孩子的主动选择，方能最大程度发挥模式保护效能，为未成年人撑起一片网络晴空。